Nyt taitaa olla blogin viimeisiä, ellei viimeinen postaus. Päätökseen tulee myös opintojakso, jonka vuoksi blogin perustin. Kirjoittelin tekstejä muun muassa digitaalisesta identiteetistä, tekijänoikeuksista ja eritoten sosiaalisesta mediasta. Noin puolentoista kuukauden päästä ensimmäisestä julkaisusta kirjoittelen itsearviointia ja mietin, mitä kaikkea sitä oppimastani kertoisi. Päällimmäisenä tunteena on ilo ja pienimuotoinen ylpeys itsestään, että on selvinnyt tähän asti. Mutta on minulla toki muitakin ajatuksia, mitä jakaa. Uudet käsitteet, kuten digitaalinen internet tulivat hyvin tutuiksi tässä parin kuukauden aikana, ja pääsin kertaamaan esimerkiksi aina tärkeitä CC-lisenssien asioita. Olen päässyt syventämään oppimistani myös tutummilta osa-alueilta, kuten GDPR-asioissa. Olen törmännyt siihen muilla kursseilla, mutta pääsin paneutumaan nyt niihin kunnolla ja rauhassa. Tällaiset suuret säännöt eivät vaikuta yhtä pelottavilta kuin aiemmin. Yllätyksenä on tullut ...
Kirjastoissa järjestetään nykyään paljon tapahtumia. Se voi olla ihmetys, jos on tottunut hyssytteleviin kirjastonhoitajiin ja hiljaiseen lukemisympäristöön. Kirjastotila on kuitenkin ollut murroksessa ja yksi näistä uusista muutoksista ovat tapahtumat. On kirjoituspajoja, askartelupajoja, satutunteja, koulutuksia ja jopa tietyn kirjasarjan teemaisia tapahtumia. Ja jotta nämä kaikki järjestelyt tulisivat ihmisten tietoon, niitä varten kannattaa käyttää nykyaikana sosiaalista mediaa. Ihmisten on helppo bongata sieltä mieluista tekemistä jopa päivittäin muun skrollaamisen lomassa. Kaikkea mainontaa ja lappusta ei välttämättä huomaakaan fyysisissä tiloissa, varsinkin, jos kyseessä on iso, moniosastoinen kirjasto. Tällä kertaa aiheenani on suunnitella, miten tapahtumia voisi markkinoida somessa, eli miten hyödyntää sosiaalisen median työkaluja kirjastossa. Tämä ei kuitenkaan ole toimeksiannollinen suunnitelma – teen tämän oppimistehtävänä. Olen ottanut tehtävään esimerkiksi luku...